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日照市中小学生行为规范细则

日照市教育局
关于印发《日照市中小学生行为规范细则》的通 知

各区县教育局、日照经济技术开发区教育局、山海天旅游度假区社会发展局、日照国际海洋城教育办公室,市直各中小学校:
为进一步加强全市中小学生的行为养成教育,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和创建全国文明城市工作要求,现将《日照市中小学生行为规范细则》印发给你们,并提出以下要求,请遵照执行。
一、充分认识实施《细则》的重要性
《细则》集中体现了对中小学生思想品德和日常行为的基本要求,对学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,促进身心健康发展,促使学校形成良好的校风、学风、教风等起着重要作用,是加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施。各区县和中小学校要高度重视,通过黑板报、宣传栏、校园广播、网站、国旗下讲话、班队会等加强对《细则》的学习宣传,让全体师生熟悉内容及要求,制定切实可行的实施计划,做到教育的经常化、制度化。
二、全面理解,抓好落实
《细则》从思想品德、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯、安全常识等五个方面,对全市中小学生分学段提出了不同的目标和要求,作为全市中小学生日常行为的基本规范。各中小学要把《细则》的落实作为深入实施素质教育的重要抓手,根据学生的学习、生活实际及思想状况,组织开展多种形式的校内外教育活动,帮助学生理解、记忆,增强守法、守规、守纪的意识。《细则》是一个系统工程,各学段要密切配合,做好衔接,制定切实可行的实施方案,抓细、抓严、抓实,层层落实,使学生形成良好的行为习惯,成为对家庭有益、对国家有用、对社会有利的人。实施过程中,要充分发挥学校、家庭和社区的作用,特别要通过家长学校、家长委员会、社区教育委员会等多种途径,宣传《细则》,协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育。

   日照市教育局
  2013年6月6日


日照市中小学生行为规范细则
小学低年级(20条)

一、思想品德
1.尊敬国旗、国徽,认识祖国版图,会唱国歌。升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2.热爱班集体,积极参加集体活动。
3.不说谎,做诚实的孩子。
4.积极乐观地学习、生活,养成健康的心理品质。
二、学习习惯
5.按课程表整理书包,带齐学习用品, 爱惜文具。
6.按时到校,放学及时回家,不在路上逗留。
7.课前准备好学习用品并摆放在桌面固定的位置。上课前两分钟,安静坐好,准备上课。
8.坐、立、读书、写字姿势正确,书写规范,卷面整洁。
9.上课专心听讲,积极举手回答问题。要善于倾听,不随便打断老师的讲课或同学的发言。
10.坚持锻炼身体,做好广播体操和眼保健操,注意用眼卫生,保护好视力。
11.课外喜欢读书,会读书,多读书、读好书。会讲故事。
三、生活习惯
12.常洗澡,勤剪指甲,早晚刷牙,饭后漱口,饭前便后要洗手,不共用毛巾,养成讲卫生的好习惯。
13.上下公交车、乘坐电梯、购物付款要排队,自觉遵守公共秩序。
14.不随地吐痰,不乱倒垃圾,不乱扔果皮纸屑,爱护花草树木,自觉保护环境。
15.膳食合理,不偏食,不挑食。养成早睡早起的习惯,适量参加运动,夏天坚持午休,每天睡眠不少于10小时。
16.孝敬父母,记住父母的生日,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和其他长辈的教导。
四、礼仪习惯
17.对人有礼貌,遇到老师、同学、客人主动问好。经常使用“您好、请、谢谢、对不起、再见”等礼貌用语。
18.同学之间友好相处,不骂人,不打架。
五、安全常识
19.了解“110、119、120、122”等应急电话的含义,记住父母的工作单位及手机号码、家庭电话号码。认识常见的交通安全标志。
20.过马路走人行横道,不乱穿马路,不在公路上玩耍和追逐打闹。上下楼梯靠右行,不拥挤,不跑跳。

小学中年级(20条)

一、思想品德
1.认识党旗,了解党的诞生日和诞生地,积极参加庆祝国庆节等活动。
2.热爱班集体,用自己的行动为集体争光,自觉维护班级形象。积极参加班(队)干部竞争。
3.具有爱心。主动帮助困难或残疾同学,乘车时遇到老人、残疾人、孕妇等要主动让座。
4.虚心听取同学建议,不掩饰自己的缺点,主动改正缺点。
二、学习习惯
5.课前认真预习,课后及时复习,合理安排学习时间,独立完成作业。会使用字典、词典、网络等工具查阅资料。
6.上课专心听讲,做到有条理、有节奏、高效率。敢于探究,善于质疑,勇于发表见解。养成记课堂笔记的习惯。
7.勤于动手,大胆实践。会做简单的小制作、小创造、小实验、小发明。
三、生活习惯
8.讲究卫生,爱护环境。做好日常的值日,教室、校园保持整洁。了解当年世界环境日的主题。
9.学会收拾房间,铺床叠被、洗衣服、洗餐具等,衣物用品摆放有序,自己的事情自己做。
10.了解吸烟、酗酒等不良习惯的危害,远离烟酒。
11.孝敬父母,尊敬老师和长辈。生活简朴,不攀比吃穿,不向父母提过高的要求。
12.了解元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等传统节日的来历和习俗,过有意义的节假日。
四、礼仪习惯
13.课间活动文明有序,做健康的游戏,不追逐,不起哄,不打闹。
14.同学间互相尊重,互帮互助,真诚相待,不欺负、不讥笑、不戏弄他人,不给同学起绰号。遇到同学的不文明行为能及时劝阻。
15.有秩序地进出校园,不乱队,不抢道,不打闹,不中途离队。
16.懂得待客、做客的礼仪。与他人谈话时谦虚诚恳,与邻居和睦相处,邻里有困难时主动关心帮助。
17.爱护公共设施,不乱涂乱画,不爬墙攀栏,不大声喧哗。
五、安全常识
18.珍爱生命、安全出行。会辨别方向,会问路。不乘坐牌照不全、车况不良及超员车辆,不搭乘酒后人员驾驶的车辆。知道中小学安全教育日的时间及主题。
19.不到深水区洗澡,室外遇雷雨时,不在大树下避雨,不触摸或靠近防雷引线等,学会自我保护。
20.注意饮食卫生,不买“三无”食品,不吃变质食品。

小学高年级(20条)

一、思想品德
1.自尊自爱,衣着得体,举止文明。诚实守信,不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
2.热爱班集体,具有集体主义观念和荣誉感。在集体中相互尊重,学会合作,平等待人。
3.遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服,有一定的心理承受能力。
4.初步树立法制意识。知道纪律和秩序是人们正常生活的保证,在学校遵规守纪,在社会遵纪守法。
5.学会奉献、感恩。利用零花钱等形式积极向困难同学奉献爱心,积极参加志愿服务活动,主动帮助社会上有困难的人和残疾人。
6.懂得少先队活动的礼仪,积极参与组织各种活动。积极参加国旗下讲话。
二、学习习惯
7.合理安排时间,注重学习方法,做到高效学习。善于合作,大胆探究、主动质疑,做到想问、敢问、好问、会问。严格自律,不沉迷电视、网络游戏或其他电子游戏。
8.积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动,多观察,勤动手。会通过各种方式查阅、搜集资料。学会看书圈划重点、写感想。养成写日记的习惯。
9.爱护各类资源,爱护书籍,节约学习用品,严格执行教科书循环使用制度。
三、生活习惯
10.提高自理能力。主动帮父母分担家务,与家人和谐相处。能有条理地摆放室内物品。会使用公用电话,会收发电子邮件。合理使用零花钱,初步养成理财意识。每月理家一天。
11.初步了解青春期知识,重视青春期生理及心理知识学习,学会正确与异性同学相处。
12.爱护公物,不在桌凳、黑板、墙壁、建筑物及文物古迹涂抹刻画,损坏公物要赔偿。
四、礼仪习惯
13.诚实守信,言行一致,答应别人的事要努力做到,做不到时表示歉意。与他人发生纠纷时,要妥善解决。
14.学会沟通,虚心接受他人的合理化建议,虚心学习他人的优点,形成积极向上比学赶超的意识。
五、安全常识
15.积极参加学校组织的各种应急演练,掌握防水、防火、防震、防煤气、防液化气及食物中毒的基本知识与技能,在险情发生时,学会自己施救。
16.珍爱生命。知道小学生不能参加救火、抗洪、抢救溺水者等力不能及的活动。不携带管制刀具、易燃、易爆等危险品。不参与聚众斗殴等不文明行为。
17.学会应对可疑陌生人的方法,了解应对敲诈、恐吓的一般方法。初步了解与学生意外伤害有关的基本保险知识。
18.能看懂食品、药品、化妆品、保健品的保质期等说明书,并能正确使用。
19.了解常见传染病的危害、传播途径和预防措施。了解艾滋病相关知识,学会保护自己。
20.初步了解网络资源的积极意义和网络不良信息的危害,在教师的指导下浏览健康有益的网页,合理使用网络资源。

初 中(20条)

一、思想品德
1.形成正确的是非观,明辨是非,坚持正义,自觉抵制诱惑,不做有损人格、国格的事。
2.初步树立正确的人生观和价值观,学会计划人生,有具体的奋斗目标,并为实现目标而努力。主动向团组织靠拢。
3.遵守社会公德,遵守公共秩序,爱护公共设施,具有良好的公民素养。主动参与社会公益活动,奉献社会,积极参加志愿服务活动。
4.热爱集体,具有集体主义观念,树立主人翁意识和团队合作意识,能处理好集体和个人的关系。
5.具有法制观念,了解法律法规基本知识,能运用法律武器保护自己。
6.学会感恩,感恩教师、父母、社会,感恩给自己的成长提供帮助的人。孝敬父母,不任性,不耍脾气,不顶撞。主动与父母交流学习、生活及思想情况。
7. 诚实做人,诚信考试,不作弊。
二、学习习惯
8.探索并掌握适合自身发展的学习方法,具备自主探究和分析问题、解决问题的能力,初步具有科学的思维方式,为今后乃至终身学习奠定基础。
9.客观全面地分析评价自己,发扬优点,改正缺点,正确对待困难和挫折,形成自尊、自爱、自信、自强的心理品质。
10.爱好读书,养成积累知识的习惯,积极参加学校组织的大阅读活动,开阔视野,丰富人生。
三、生活习惯
11.生活有规律,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。生活节俭,不乱花钱,不吸烟,不喝酒。同学生日聚会等不铺张浪费。不在校内使用手机。
12.正确了解青春期心理和生理知识,了解青春期常见问题的预防及处理。与异性交往言谈举止文明得体,珍惜纯洁的同学友谊。
13.遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
四、礼仪习惯
14.文明交往、礼貌待人,讲话注意场合和分寸,举止得体。待客热情,起立迎送。
15.为人正直,与人为善,尊重他人,不损人利己。同学之间发生矛盾时学会自我批评,善于理解、宽容他人。
16.观看演出和比赛,不起哄滋扰,不无故提前退场,做文明观众。
五、安全常识
17.会识别常见的危险标识,如高压、易燃、易爆、剧毒、放射性、生物安全等,远离危险物。正确使用各种安全设施,具备防火、防盗、防触电及防煤气中毒的知识技能。
18.珍爱生命。不参与拉帮结伙,不结交社会闲散人员,不涉足未成年人不宜的活动和场所,有勇气用智慧同不良行为做斗争。了解毒品的危害,学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品诱惑。
19.自觉遵守交通法规。能分析预见出行时潜在的安全隐患。骑自行车不占道、不抢道、不并行,自行车放在指定区域。
20.文明健康上网。合理利用网络,不玩暴力、凶杀、色情等网络游戏。阅读观看健康有益的音像和网上信息,收听收看健康的广播电视节目及影视节目。

高 中(20条)

一、思想品德
1.自觉维护国家荣誉,及时了解国内、国际新闻,关注我国在国际社会中的地位和作用,具有民族自尊心、自信心和自豪感。积极向党组织靠拢。
2.继承和发扬中华民族的传统美德,弘扬勤劳勇敢、艰苦奋斗的精神,勤俭节约,学会理财。
3.具有社会责任感和使命感,具有现代公民意识,积极参加社会公益活动,志愿服务社会和他人,养成坚毅刚强的意志、健康的心理和敏捷的思维能力,形成健全的人格。举行成年人仪式,知道成年人所要承担的社会责任、义务。
4.具有明确的人生奋斗目标,积极进取,完善自我,自尊、自爱、自信、自立、自强,追求卓越。
5.具有合作精神,理解并尊重他人。能够运用各种方式进行沟通,形成和谐的人际关系,实现共同发展。
二、学习习惯
6.具备浓厚的学习兴趣,适应高中的学习节奏。注重创新精神和实践能力的锻炼,培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。
7.提高自主探究能力,学会自主学习、高效学习,逐步养成“勇于探究,敢于质疑,勤于思考”的良好学风。
8.积极参加艺术体育活动,具有健康的审美情趣,正确、高雅的审美观和强健的体魄。
9.利用事物发展的客观规律认识问题、分析问题、解决问题,用辩证、发展的观点对待问题, 求真务实,实事求是。
10.对职业和就业有初步的了解,能根据实际确定自己的职业方向。树立正确的升学或就业观念,做好进入高一级学校深造或走向社会谋职的准备。
三、生活习惯
11.具有道德评价能力,有明辨是非能力,有正义感。不吸烟、不喝酒、不赌博。
12.了解心理健康知识。正确对待青春期生理发育、心理发展特点,保持稳定的情绪和良好的心境。正确对待自己、正确对待他人,与异性同学保持健康、文明、纯洁的友谊。
13.不留长发、怪发,不穿奇装异服,不盲目攀比追求时尚,不佩戴首饰,女生不提倡化妆、不穿高跟鞋。自觉规范佩带学生证、校徽等。不将手机带入教室。
14.具备健康的生活方式,了解亚健康的基本知识和预防措施,熟悉应对心理危机的方法和救助渠道,促进个体身心健康发展。
15.热爱劳动,树立正确的劳动观,积极参加力所能及的家务劳动、公益劳动和社会实践活动,掌握一定的劳动技术。
四、安全常识
16.提高社会责任感和国家意识,自觉抵制影响和危害社会公共安全的活动。掌握在自然灾害中自救和救护他人的基本技能。
17.关爱生命。树立正确的安全道德观念,在关注自身安全的同时,关注他人安全。掌握一定的突发事件应急救护方法,并实施应急救护。有报告事件的意识,掌握报告的途径和方法。
18.维护社会公德,学法、知法、懂法、守法,做合格公民。文明交往,不拉帮结伙,不和校外无业社会青年交往,自觉抵制校园暴力。
19.掌握预防艾滋病的基本知识和措施,正确对待艾滋病病毒感染者和患者。懂得毒品的危害,远离毒品。
20.提高网络道德素养,树立网络安全意识,不浏览,不制作,不传播不良信息,慎交网友。不进入营业性网吧等未成年人不宜进入的场所,不参与非法组织。



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