现在，学校配备多媒体教室已是大势所趋，但是由于多媒体教学网络较多，如TOP98、HiClassⅡ、WinSchool、NewClass、LanStar、北大辅教、新纪元、联想电子教室等，它们的性能、效果、价格等各有差异。面对如此多的多媒体教学网，我们应如何选择合适的多媒体教学网络呢？在此，将个人的一些看法提供给大家，以供同行选择多媒体教室时参考。
多媒体教学网的分类
一、从结构上分类
1.纯软件版：如：LanStar 5.0 for Netware。这种教学网需建立在局域网之上，然后再加上一套软件即可实现，无须其它任何硬件。
优点：
①系统成本较低，如有现成局域网，则只需一套软件。
②由于是一套软件，所以在安装、调试、维护、升级等都十分方便。
③是多媒体教学网的发展趋势，随着计算机软硬件及网络的发展，相信硬件版的多媒体教学网，将会和解压卡、防病毒卡、汉卡一样最终被软件所取代。
缺点：
① 由于软件版要依附于局域网，首先要保证局域网的正常运行。
②要使音视频传输达到实时传送，对计算机的硬件配置要求比较高。
2.软硬结合版：如新纪元。这种教学网，要在每台微机上安装一套多媒体影音传输设备，再用视音频传输线连接起来，最后再加上一套控制软件即可。
优点：
①由于此种教学网单独采用了一套影音传输设备，所以能够实现声音、图像的实时传送，效果良好。
②升级较方便。
缺点：
① 系统成本较高。
② 安装、调试、维护稍复杂。
3.纯硬件版：如HiClassⅡ。这种教学网和软硬结合版类似，也要在每台微机上安装一套多媒体影音传输设备，并用音视频传输线连接起来，最后只是把控制软件换成了控制面板。
优点：
①由于此种教学网也单独采用了一套影音传输设备，所以能够实现声音、图像的实时传送，效果良好。
②此类教学网将控制软件换成了控制面板，所以更直观形象，操作更加容易、简单，使得非计算机专业的老师更加容易掌握操作过程。
缺点：
①由于采用了纯硬件设备，所以和软硬结合版相比，价格稍高，安装、调试、维护更复杂。
②升级稍困难，需更换硬件。
二、从实现的方式上分类
1.基于数据网的：这种教学网必须建立在计算机的网络之上，纯软件版和软硬结合版大多属此类。
优点：
①网络之间的连接较简单，系统各功能的实现较容易，造价较低。
②由于有计算机网络，所以便于学生了解、学习局域网知识，同时可以实现资源共享，减少机房软件维护方面的工作量。
缺点：
①必须建立在计算机网络之上，如无网络，则须另加一套计算机网络。
②在使用教学网时，只有局域网正常运行后，多媒体教学网才能正常使用（如是星型网络，一台微机出故障或上不了网，则这台微机就无法实现影音的传输。如是总线型网络，一台微机出现故障，则局域网不能正常运行，那么多媒体教学网也就无法使用）。
2.不基于网络的：这种多媒体教学网，无须计算机网络，纯硬件版及软硬结合版有部分属于此类。
优点：
不需要网络支持，有无网络都可以。
缺点：
由于没有利用网络，一部分功能需靠硬件来实现，造成系统复杂，造价较高，安装、调试、维护较复杂。
选择适合的多媒体教学网
1. 从系统的性能上来选择，多媒体网络一般应具有如下基本功能：
①教学演示：教师将本机的屏幕画面和声音实时转播给所有学生或部分学生，进行教学演示。
②屏幕监视和语音监听：教师可对指定学生或全体学生的屏幕画面和声音进行监视或监听。
③屏幕及语音转播：可将任何学生的屏幕画面及声音转播给其他部分学生或全体学生，同时教师可以插入指导。
④远程遥控、个别辅导：教师可利用自己的键盘和鼠标对学生做远程遥控，辅导学生完成其操作。
⑤双向对讲、分组讨论：教师与选定的群组学生之间进行多人语言交流。
⑥课堂点名：在线扫描学生出勤和学生上网情况。
⑦电子举手：学生可随时利用热键举手、向教师提问。
⑧警告：教师在必要时可以对全部、部分或个别学生发出警告。
⑨联机考试。
有些多媒体网还有其他一些功能，比如：远程启动功能，教师可对任一或全体学生实施热启动；锁键功能，教师可锁定所有学生的键盘以利正常的教学秩序。我觉得这两种功能在教学时有时候很有必要。
2. 从教学需求上进行选择，如果用计算机来教授计算机学科及辅助其它学科的学习，那么用纯软件版的即可实现；如果还想连接摄像头、视频展示台、VCD、放像机及卫星教学节目等，使视频音频达到实时传送，需选择软硬结合或纯硬件版。
3. 由于计算机软硬件发展速度非常快，所以要考虑到多媒体网的升级问题，请不要忽视这一点。
4. 由于计算机网络的飞速发展，网络教学也不可忽视，学校计算机联网已势在必行，在建设多媒体网时最好能同时加上局域网，同时也要考虑此种多媒体网是否能够接入Internet，以适应未来的教育。
5. 从现有的计算计资源来选择，如计算机档次较低，最好选择软硬结合版或纯硬件版，另外，有些多媒体网为了便于控制，需要另加一台控制机，如Top98；而有些则不需要，如纯硬件版的HiClassⅡ。
6.从经费上来选择，有些学校的经费较紧张，可以考虑选用纯软件版；如果经费较充足，最好选择软硬结合版或纯硬件版。
最后再提醒大家，在选择多媒体教学网时不能仓促下结论，最好要实地考察，亲自看一看性能效果到底如何，比如在图形状态下图像的传输质量，要多比较几家，另外可以打听一下同行现有的多媒体网使用情况；同时要选择可靠的商家，以保证以后的升级、维护。
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